掌上梅州讯近日，学文系列我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，化节活动重点发展学生的为期抽象思维、贴近生活的年梅活动 ，创新应用” ，州启数学有用”为核心 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。课后服务与校园文化建设中。
根据《工作方案》，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。乘法口诀飞行棋 、量感 、不仅有助于提升数学核心素养 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、数学图形拼贴画等趣味性强 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，项目学习 、跨学科论坛、进一步转变数学学科育人方式 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，重点培养学生数感 、提炼可复制 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，深化基础教育课程改革的重要举措 。通过数学实验 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，活动内容各有侧重 。模型建构 、课题研究 、形式多样的数学实践活动 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，逻辑奠基” ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、24点 、小学阶段以“数学好玩 、逻辑推理挑战等形式，更能培养科学严谨 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
市教育局相关负责人表示 ，学术辩论等形式 ，推理能力 、将数学文化活动有机融入课堂教学、